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可(kě)以從哪裏向媒體投稿社會實踐？ 怎麽在媒體上投稿自己的(de)社會實踐？

廣義的(de)社會實踐是講人(rén)類認識世界、改造世界的(de)各種活動的(de)總和(hé)。即全人(rén)類或大(dà)多(duō)數人(rén)從事的(de)各種活動，包括認識世界、利用(yòng)世界、享受世界和(hé)改造世界等等。

狹義的(de)社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。對(duì)于在校大(dà)學生具有加深對(duì)本專業的(de)了(le)解、确認适合的(de)職業、爲向職場(chǎng)過渡做(zuò)準備、增強就業競争優勢等多(duō)方面意義。也(yě)有些學生希望趁暑假打份零工，積攢一份零花錢。

留校勤工儉學、家教、零工等更側重經濟利益，是一些家庭困難學生的(de)首要選擇;具有一定經濟基礎的(de)學生選擇做(zuò)義工、支教、支農，既鍛煉了(le)能力，又奉獻了(le)愛(ài)心;更多(duō)學生則出是傾向于選擇和(hé)專業相關的(de)單位實習(xí)(包括有償和(hé)無償)，在中小學也(yě)有在實踐基地或軍訓基地的(de)活動，亦稱"社會實踐"，主要是對(duì)于陶藝、手工、電腦(nǎo)、戶外拓展等進行訓練。

社會實踐是爲了(le)培養獨立思考、獨立工作和(hé)獨立解決問題能力。通(tōng)過參加一些實踐性活動鞏固所學的(de)理(lǐ)論，增長(cháng)一些書(shū)本上學不到的(de)知識和(hé)技能。不要簡單地把暑期社會實踐作爲掙錢或者是積累社會經驗的(de)手段，更重要的(de)是借機培養自己的(de)創業和(hé)社會實踐能力。是促進學生素質教育，加強和(hé)改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長(cháng)和(hé)成才的(de)重要舉措，是學生接觸社會、了(le)解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和(hé)動手操作能力的(de)重要途徑。

那該怎麽将自己的(de)社會實踐發出去呢(ne)？我認爲可(kě)以找像報紙之家這(zhè)樣的(de)專業報紙媒體自助發布平台，代理(lǐ)運營的(de)報紙媒體資源多(duō)、發表快(kuài)、服務好、價錢省，是國内較大(dà)的(de)報紙發布平台之一，也(yě)是廣大(dà)客戶朋友選擇媒體宣傳的(de)優秀服務商。爲你快(kuài)速完善各項投稿事宜，爲你節省時(shí)間。

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